Gagasanpokok suatu teks bacaan dapat ditemukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Membaca teks bacaan secara teliti. Menentukan kalimat utama pada setiap paragraf untuk menemukan gagasan pokok. Menentukan kalimat pendukung atau penjelas pada setiap paragraf untuk menemukan gagasan pendukung. Mengubah kalimat utama dan kalimat pendukung TujuanMembaca Membaca sebagai sebuah keterampilan reseptif secara umum bertujuan untuk memperoleh informasi atau pesan melalui bahasa tulis. Pada dasarnya tujuan membaca ditentukan dan dipengaruhi oleh berbagai hal, antara lain informasi yang diperlukan oleh pembaca dan jenis bacaan yang dipilih. Denganmata bergerak ke bawah maka kita akan lebih cepat menyelesaikan bacaan dan lebih cepat memahami isinya (Dalman, 2010: 28). 6. Hal-hal yang Menghambat Kecepatan Membaca. Hal-hal yang dapat menghambat seseorang pembaca dalam membaca adalah sebagai berikut: - Menyuarakan apa yang di baca. - Membaca kata demi kata. Denganberlatih teknik membaca Scanning, kita bisa belajar membaca untuk memahami teks bacaan dengan cara yang lebih cepat. Langkah-langkah membaca Scanning: 1. lihatlah daftar isi dan kata pengantar secara sekilas. 2. telaah secara singkat latar belakang penulisan buku. 3. baca bagian pendahuluan secar singkat. lanjutandari membaca yaitu memahami sebuah bacaan yang dipelajari siswa kelas tinggi yaitu empat, lima, dan enam. Instrumen tes pada penelitian ini dikembangkan melalui konsep Tarigan (2008) yang menyebutkan bahwa terdapat beberapa aspek penting dalam keterampilan membaca permulaan, yaitu sebagai berikut: a. Teknikini memungkinkan Anda untuk menemukan informasi yang tepat dengan cepat tanpa harus membaca teks dengan detail. Untuk menggunakan skimming dan scanning untuk menemukan informasi dalam teks bacaan, ada beberapa langkah yang bisa Anda lakukan. Pertama, Anda harus membaca teks dengan cepat untuk mendapatkan gambaran umum tentang isi teks. CARAMENGUKUR KEMAMPUAN DAN KECEPATAN MEMBACA. Salah satu faktor yang mempengaruhi kesuksesan dalam belajar adalah kemampuan membaca buku dengan cepat, Ketika kita dihadapkan pada banyaknya buku atau bahan belajar maka membaca cepat sangat dibutuhkan untuk menangkap dan memahami bacaan secara lebih cepat dalam waktu yang singkat. Jadi patut dipertanyakan bagaimanakah kemampuan membaca kita Untukmemahami lebih lanjut, yuk simak contoh teks cerita inspiratif berikut ini. Teks cerita inspiratif bertujuan untuk mengajarkan seseorang mengambil hikmah atau pelajaran dari peristiwa yang ia saksikan atau alami. Nilai-nilai moral tersebut disajikan dalam cerita secara tersurat melalui komentar pengarang atau secara tersirat melalui Membacaide adalah sejenis kegiatan membaca yang bertujuan untuk mencari, memperoleh serta memanfaatkan ide-ide yang terdapat dalam bacaan. Menurut Tarigan (1986:56) membaca idemerupakan kegitan membaca yang bertujuan untuk mencari jawaban atau pertanyaan berikut dari suatu bacaan: (a) mengapa hal itu merupakan judul atau topik yang baik; memakaipakaian renang ketika berlatih renang bertujuan untuk; membaca cepat sebuah bacaan bertujuan untuk menemukan informasi tanpa; membersihkan tubuh secara teratur bertujuan untuk; membuat variasi dalam melakukan smash bola voli bertujuan; menelusuri konsep negara tujuan negara dan urgensi dasar negara indonesia beserta contohnya 8NQGG.